Keajaiban musik klasik

October 8, 2010 at 5:16 am | Posted in Music, Parenting | Comments Off on Keajaiban musik klasik

Musik klasik karya Mozart dan komposer sejamannya dapat membuat perkembangan otak belahan kanan janin dalam kandungan menjadi lebih baik. Paparan musik klasik itu disebutkan dapat meningkatkan kemampuan afektif si anak, yaitu kemampuan yg berkaitan dgn pengelolaan perasaan, emosi, sikap, derajat, penerimaan, atau penolakan thdp suatu objek.

Beberapa penelitian di luar negeri menyatakan bahwa pemberian stimulasi dgn terapi musik klasik paling efektif diterapkan sejak bayi masih dalam kandungan hingga usia 3 tahun. Penelitian yg ada menyatakan bahwa pada usia kandungan di atas 8 minggu, otak janin bayi mulai berfungsi, dan pendengaran merupakan panca indera yg paling sederhana yg sudah bisa dirangsang. Selama periode ini, otak anak mengalami pertumbuhan pesat.

Dr. Kuei Pin Yeo, Presiden Direktur Yayasan & Sekolah Musik Jakarta, menuturkan bahwa peran musik memang sangat besar utk merangsang perkembangan otak anak. Upaya rangsangan (stimulus) yg dilakukan ortu pd anaknya sejak dlm kandungan, membuat anak mulai terlatih & hasilnya dpt terlihat ketika si anak memasuki masa tumbuh kembang. Efeknya dpt mempengaruhi kemampuan kognitif anak, yaitu kemampuan utk mengenali/ menafsirkan lingkungannya dlm bentuk bahasa, memori, & visual.

Musik klasik mjd salah 1 musik yg paling baik karena irama yg dikeluarkannya dr musik klasik memiliki frekuensi yg bervariasi dgn mengeluarkan nada2 yg indah. “Musik klasik memiliki metode & jenjang. Berbeda dgn jenis musik yg lain,” ungkapnya.

Kuei Pin Yeo juga menuturkan bahwa musik juga bagus utk mengelola emosional anak. “Misal, jika didengarkan musik lembut, maka anak akan tenang, kalau musik yg riang, anak pun akan terlihat gembira,” jelasnya. Bila seorang anak yg sejak dlm kandungan telah diperdengarkan alunan musik, biasanya dlm masa pertumbuhannya kelak, anak itu akan dpt dgn mudah beradaptasi & belajar soal musik.

Selain itu, menurut Kuei Pin Yeo, efek dr musik juga bisa dirasakan untuk anak yg belajar alat musik karena kemampuan motorik tangan anak akan terasah. Anak yg pandai di bidang musik juga akan berprestasi di sekolahnya.

Sedangkan psikolog dari Universitas Indonesia, dra. Linda Primana, M.Si., menuturkan bahwa musik bukan hanya berpengaruh pada kecerdasan anak, tapi memiliki dampak psikologis bagi pendengarnya. Musik mampu meningkatkan pertumbuhan otak anak, karena musik itu sendiri merangsang pertumbuhan sel otak.

Musik juga membuat kita menjadi rileks dan senang hati, yg merupakan emosi positif. Emosi positif inilah yg membuat fungsi berfikir seseorang menjadi maksimal. Jangankan untuk anak, kita yg sudah dewasa saja bisa tenang saat mendengarkan musik.Musik bermanfaat utk mengurangi stres, depresi, & kecemasan. Musik juga baik utk relaksasi, mengaktifkan tubuh, meningkatkan daya ingat, dan kesadaran.

Dari artikel ini, jelaslah bahwa musik klasik merupakan suatu KEBUTUHAN YG HARUS DIPENUHI demi MASA DEPAN ANAK ANDA.

Di salah satu blog, tersedia berbagai koleksi musik klasik untuk bayi. Klik disini.

Belajar arti tangisan bayi

October 8, 2010 at 5:05 am | Posted in Parenting | Comments Off on Belajar arti tangisan bayi

Bagi orang awam, tangisan seorang bayi hanyalah pertanda bahwa bayi tersebut sedang mengalami sesuatu; misalnya lapar, haus, panas, dan lain sebagainya. Namun, berkat Priscilla Dunstan, tangisan tersebut dapat diungkap maknanya. Dia menemukan Dunstan Baby Language yang digunakan di seluruh dunia.

Dunstan Baby Language adalah sistem pembelajaran untuk orang tua yang memiliki atau akan memiliki bayi sehingga mampu menangani bayi dengan baik. Tujuan dari sistem ini adalah membantu orang tua untuk mengenali tangisan bayi sehingga mereka bisa mengambil tindakan yang benar. Bahkan, Priscilla Dunstan, sang penemu sistem ini, pernah diundang oleh Oprah Winfrey di salah satu shownya. Oprah adalah talk show terbesar yang ditayangkan di seluruh dunia. Jadi, skala sistem ini adalah internasional.

Sistem ini terdiri dari 2 DVD pembelajaran, yaitu:

DVD 1 (Lesson 1)

Merupakan pengenalan dari sistem Dunstan Baby Language. Di sini kita belajar tentang 3 kata dalam bahasa bayi, karena ternyata bayi memiliki bahasa tersendiri dan dapat dimengerti oleh orang dewasa. Dalam DVD ini, kita diberi saran dan tips untuk menyetel telinga Anda, teknik menenangkan bayi, dan mendengar testimoni (kesaksian) dari berbagai orang tua yang sudah belajar dan menerapkan sistem ini. Penting diketahui bahwa bahasa  bayi ini bersifat UNIVERSAL (umum), tidak peduli ras, kebangsaan, dan bahasa yang digunakan.

DVD 2 (Lesson 2)

Di DVD ini, Anda akan belajar 2 jenis kata lainnya dari bahasa bayi. Sama dengan di DVD 1, di sini kita akan diberi saran dan tips untuk menenangkan bayi dan mendengar testimoni orang tua yang sudah menerapkan sistem ini. Pelatih latihan ini, Priscilla, akan memberikan pelajaran secara langsung tentang sistem ini untuk mendapatkan hasil yang luar biasa.

Menurut Priscillla, semua bayi di muka bumi ini mengekspresikan hal atau suara yang sama. Buah hati kita mencoba berkomunikasi dengan kita, namun seringkali kita tidak memahami bahasa mereka. Bila sang orang tua tidak merespon si bayi, maka si bayi akan berhenti menggunakan bahasa isyarat tersebut. Tentunya kita tak ingin mengecewakan buah hati kita, bukan? Priscilla juga menyarankan agar orang tua dapat segera merespon keinginan sang bayi sebelum dia menangis histeris. Bahagiakanlah buah hati Anda. Di lain pihak, ini juga akan meringankan tugas Anda sebagai orang tua. Hal ini disebabkan bayi Anda akan jarang menangis karena Anda melakukan apa yang sang bayi inginkan.

Di salah satu blog, tersedia DVD ini. Klik disini.

Listening test tips

April 22, 2010 at 5:11 am | Posted in English | Leave a comment

Listening has been a very frightening aspect when students have to take the test. It is understandable because students have to work hard to get the points.

However, there are some tips which you can use to minimize the tension.

  1. Clean your ears regularly, especially before taking the test. It looks simple, but it works. You won’t be able to listen well if you feel itchy in your ears or there is dirt inside your ears.
  2. CONCENTRATE or FOCUS to the test only. Don’t think about other things but the test. Once you are not focus, you will face greater problems in the test. You won’t be able to catch up with the speech or dialogue.
  3. If you have a chance to get the listening test paper, READ it carefully. It will allow your brain to gather relevant information about the particular subject or topic.
  4. Ask your teacher questions if you find difficulties to understand the test. Even though some teachers will not answer you directly, it is worth to try.
  5. Keep your body healthy! If you are fit, you will be able to do it comfortably.
  6. Don’t cough, sneeze, or drag your desks or chairs! It will disturb your friends.

They are some tips that you can use to face the listening test. Good luck.

Moon with a ring in Semarang

March 29, 2010 at 5:12 am | Posted in Nature | Leave a comment

Semarang people, did you look at the sky at Sunday, March 28, 2010 night? When you looked at the moon, you would see an unusual natural phenomenon. There was a wide ring around the moon.  What was it? Some people relate it to myths. Some others relate it to religious matters. Some have their own interpretations toward this phenomenon.

However, what was that? It was halo effect.

Halo, phenomenon of light refraction caused by ice crystals in the atmosphere between the observer and the sun or moon. The commonest form of halo is a circle of colored light surrounding the disk of the sun or moon. Light from the sun or moon is bent by the atmospheric ice crystals at a 22° angle toward the observer. Thus, the halo is a circle with a radius 22° from the center of the disk. Sometimes, a secondary halo caused by the refraction from ice crystals is seen outside the primary halo at a distance of 46° from the center of the sun or moon. (Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. All rights reserved.)

Here are some pictures I took with my digital camera, Nikon Coolpix L19.

Animals fabulous facts

February 12, 2010 at 6:00 am | Posted in Animals | Leave a comment
  • Snails can sleep for up to three years.
  • Pigs cannot look up at the sky.
  • Kangaroos cannot walk backwards.
  • Dogs cannot see colours.
  • Dogs and cats can be right or left-handed.
  • There are at least ten thousand billion ants in the world, but only about six and a half billion human beings. That means there are around one thousand five hundred ants for every human beings.

UFO: myth or reality? (Part 1)

February 11, 2010 at 2:04 am | Posted in Outer space | Leave a comment

UFO, Unidentified Flying Object, is a term made for flying vehicle made by aliens. In Bahasa Indonesia, UFO is translated as BETA, BEnda Terbang Aneh. However, “UFO” is more popular than “BETA”.

Do you believe in the existence of UFO?

Have you ever seen any?

Here are pictures of UFOs compiled by Knut Aasheim, a Norway UFO researcher.

How to calculate sums in a Word table

November 19, 2009 at 2:02 am | Posted in Computer | Leave a comment

Set up a table in Word and use a formula to work out sums.

If you want to include a table with figures in a Word document, Word can do basic sums on the table for you.

Create the table, move the cursor to the bottom cell in the column that will contain the total. Click on the Table menu and then on Formula. The default option in the window should be =SUM(ABOVE).

You can change the number format, depending on what numbers are in the equation. You can find other commands by clicking on the Paste Function menu. Click on OK and the total will be displayed.

You can add a row by replacing ABOVE with LEFT. In either case, be careful not to leave any gaps otherwise Word will only add up to the gap, and will not take the rest of the row or column into account.

– contributed by Frank Hanks –

Make Office save your work automatically (for Office 2007)

November 18, 2009 at 2:18 am | Posted in Computer | Leave a comment

You can set Office to save work automatically in the background. Click on the Office button in the top left-hand corner of the Word window and then on Word Options.

Click on the Save option in the left-hand column of the Word Options Window. Make sure there is a tick in the box labelled ‘Save AutoRecover information every XX minutes’ and make sure that there is a small number in the box.

This option must be set for each program within Office, the setting for Word is not used for Powerpoint, for example.

– contributed by Steve Brown –

Iraq-born teen cracks maths puzzle

May 30, 2009 at 9:44 am | Posted in Math | Leave a comment

STOCKHOLM (AFP) – A 16-year-old Iraqi immigrant living in Sweden has cracked a maths puzzle that has stumped experts for more than 300 years, Swedish media reported on Thursday.

In just four months, Mohamed Altoumaimi has found a formula to explain and simplify the so-called Bernoulli numbers, a sequence of calculations named after the 17th century Swiss mathematician Jacob Bernoulli, the Dagens Nyheter daily said.

Altoumaimi, who came to Sweden six years ago, said teachers at his high school in Falun, central Sweden were not convinced about his work at first.

“When I first showed it to my teachers, none of them thought the formula I had written down really worked,” Altoumaimi told the Falu Kuriren newspaper.

He then got in touch with professors at Uppsala University, one of Sweden’s top institutions, to ask them to check his work.

After going through his notebooks, the professors found his work was indeed correct and offered him a place in Uppsala.

But for now, Altoumaimi is focusing on his school studies and plans to take summer classes in advanced mathematics and physics this year.

“I wanted to be a researcher in physics or mathematics; I really like those subjects. But I have to improve in English and social sciences,” he told the Falu Kuriren.

English borrowing words

May 26, 2009 at 4:58 am | Posted in English | Leave a comment
Tags:

Interaksi antarbahasa di dunia ini sangatlah tak mungkin dihindari. Itulah mengapa terjadi fenomena yang disebut borrowing words (peminjaman kata dari bahasa lain karena tidak adanya kata yang dapat menggantikannya di bahasa asalnya).

Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris tak luput dari gejala ini. Dalam kesempatan kali ini, saya hanya akan membahas kata-kata pinjaman yang digunakan dalam Bahasa Inggris. Tahukah Anda bahwa sekitar 80% kata dalam bahasa Inggris berasal dari bahasa lain? Sebagian besar pengguna Bahasa Inggris tidak sadar bahwa kata-kata yang mereka gunakan sebenarnya berasal dari bahasa lain. Mereka menganggap bahwa kata-kata tersebut adalah original.

Berikut adalah sebagian kecil daftar kata-kata pinjaman yang terdapat dalam Bahasa Inggris.

  1. Bahasa Indonesia: tempeh (tempe), amok / amuck (marah), sarong (sarung), kampong (kampung / desa), bamboo (bambu), mangosteen (manggis), orangutan (orang hutan), rambutan (rambutan)
  2. Bahasa Afrika: commando (komando), slim (langsing), trek (perjalanan)
  3. Bahasa Arab: alcohol (alkohol), monsoon (musim hujan), zero (nol)
  4. Bahasa Belanda: boss (bos), cookie (kue), lottery (lotere)
  5. Bahasa Denmark: fog (kabut), kidnap (culik), ombudsman (ombudsman)
  6. Bahasa Hindi: avatar (inkarnasi), jungle (hutan), shampoo (shampo)
  7. Bahasa Hungaria: coach (bus), itsy-bitsy (kecil), saber (pedang)
  8. Bahasa Italia: bankrupt (bangkrut), opera (opera), umbrella (paying)
  9. Bahasa Jepang: karaoke (karaoke), soy (saus kecap), tycoon (hartawan)
  10. Bahasa Jerman: blitz (kilat), dollar (dolar), muffin (muffin)
  11. Bahasa Kanton: ketchup (kecap), silk (sutra), wok (wajan)
  12. Bahasa Latin: calendar (kalender), data (data), uniform (seragam)
  13. Bahasa Mandarin: Japan (jepang), kowtow (bersujud), typhoon (angin topan)
  14. Bahasa Mesir: ebony (kayu hitam), ivory (gading), paper (kertas)
  15. Bahasa Norwegia: iceberg (gunung es), ski (ski), walrus (anjing laut)
  16. Bahasa Perancis: ambulance (ambulans), parachute (parasut), sauce (saus)
  17. Bahasa Portugis: breeze (angin sepoi-sepoi), coconut (kelapa), marmalade (selai jeruk)
  18. Bahasa Sansekerta: candy (permen), orange (jeruk), sugar (gula)
  19. Bahasa Tamil: anaconda (anaconda), curry (kari), mango (mangga)
  20. Bahasa Turki: caviar (kaviar), tulip (tulip), yoghurt (yoghurt)
  21. Bahasa Viking/Skandinavia: berserk (pengamuk), husband (suami), window (jendela)
  22. Bahasa Yunani: athlete (atlet), democracy (demokrasi), museum (museum)
Next Page »

Blog at WordPress.com.
Entries and comments feeds.